通用技术作业简易笔筒（通用技术作品笔筒 手工制作）

通用技术笔筒草图是平面的还是立体的

1、平面。特征草图通常是在二维平面上绘制的，用于表达三维物体的形状和特征。特征草图是平面的，但可以用于创建三维模型，通过扫描草图并将其转换为三维模型。因此，特征草图既可以是平面的。

2、Sketchup绘制多功能的三层笔筒的方法 使用圆形工具绘制一个圆平面，使用推拉工具推出高度。使用画线工具画出圆的直径，再使用偏移工具偏移圆的半边。偏移出来后使用推拉工具拉出一定的高度。然后创建组件，方便编辑。

3、这种雕刻的手法使作品看起来像是镶嵌在竹简表面一样，能够呈现出立体的视觉效果。磨砂：磨砂的过程很简单，用600号磨砂纸，顺着竹子的纹理，打磨竹简的空白处，主要是磨去竹片上残留的纸屑。注意字画部分都不需要磨砂。

4、概念不一样。平面图形是存在于一个平面上的图形，立体图形是由一个或者多个平面形成的可以存在于现实生活的。形体特点不一样。平面图形是只有一个面，而立体图形有多个面组成，有上面、左面、侧面、下面等。

5、平面图形和立体图形区别：平面图形中的所有点都在同一个平面内，而立体图形中的点不全在同一个平面内。

6、我把这个想法告诉了通用技术老师徐道安，徐老师指导我上网查资料，并且在现实生活中找工具和材料，制作一个具有装饰、欣赏功能的竹刻大佛笔筒。

通用技术简单创意作品

简易木工作品：学生可以设计和制作各种简易的木工作品，如木制笔筒、木制小摆件等。这些作品不仅能够培养学生的动手能力，还能够让他们更好地理解木材的特性和加工方法。

通用技术简单创意作品介绍如下：镜框笔筒是一款专门为学生设计的“文具之家”笔筒，内部可以放笔、直尺、圆规及橡皮擦等文具。学生在使用文具时不能归在一起，有时会丢三落四，甚至看不见。

高一下通用技术代表作品介绍如下：高一下通用技术的代表作品有很多，如：笔筒、陶罐、花瓶、航模、台灯、风车、小板凳等。

高一下通用技术代表作品

高中通用技术代表作品如下：简易木工作品：学生可以设计和制作各种简易的木工作品，如木制笔筒、木制小摆件等。这些作品不仅能够培养学生的动手能力，还能够让他们更好地理解木材的特性和加工方法。

孔明锁、笔筒、陶罐、花瓶，航模，风车，小板凳。

通用技术代表作品是要具有一定实用价值的作品，如孔明锁、笔筒、陶罐、花瓶，航模，风车，小板凳等。

通用技术代表作品高一设计方案可以参考以下模板：设计方案通用技术高一教学实验装置。目的和背景是本设计方案旨在为高一学生提供一个通用技术教学实验装置，帮助他们更好地理解和掌握通用技术相关知识。